Сообщения

Використання кросвордів у навчально-виховному процесі

    Сучасна система освіти в Україні постійно оновлюється, зазнає змін. Важливим фактором, що визначає характер цих змін, є науково-технічний прогрес, пов’язаний з різким зростом обсягу інформації та бурхливим розвитком комп’ютерних технологій.      Школа має стати найважливішим фактором формування нових сучасних життєвих установок особистості. Допомогти вчителю у вирішенні цього непростого завдання може поєднання традиційних методів навчання з сучасними технологіями навчання.         Як же зробити, щоб урок не тільки надавав учням певні знання й уміння, але й викликав у них справжній інтерес, щире залучення у навчальний процес, розвивав пізнавальні інтереси дітей, їхні творчі навички, уміння самостійно здобувати знання, бути активними, не пасивними?         Мета моєї педагогічної діяльності  – сформувати компетентну особистість молодшого школяра на основі розвитку пізнавального і...

Методична пам’ятка для створення інтерактивного кросворду засобами МS Ехсеl

1. Складаємо кросворд і зображуємо його на аркуші в клітинку. 2.    Оформлюємо кросворд засобами М S Ехсе l на Аркуші 1 (Лист 1): - створюємо сітку кросворда, змінюючи ширину стовпців (18*3); - виділяємо межі створеної сітки, виконуючи команди: Формат ячеек (правою кнопкою миші) — Граница —Тип линии —Внешние --Внутренние — ОК ; - заповнюємо відповідні клітинки буквами кросворда, розстав­ляємо номери завдань; - використовуємо заливку клітинок, із палітри вибираємо колір. 3.   Копіюємо створений кросворд на Аркуш2 (адреси ВСІХ кліти­нок повинні збігтися!). 4.   Вносимо запитання до слів кросворда на Аркуш 1 відповідно до їх номерів розташування (по горизонталі і вертикалі) . 5.   Видаляємо слова з клітинок кросворда на Аркуші 1. 6.      На Аркуші 2 видаляємо номери запитань, у клітинки вводимо по буквах відповіді на запитання кросворда. 7.      Вводимо формули в клітинки Аркуша2: - ...